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反思论证过程,提升说理品质
市高中语文主题教研活动在我校举行
来源:快三平台市松江二中 作者:陈杰 发布时间:2019-04-06 18:16:20 点击数:1145

4月4日,市教委教快三平台研究室在松江二中举办了“反思论证过程”高中语文主题教研活动。华东师范大快三平台教授周宏,快三平台市特级教师步根海出席并作点评,市教委教研室语文教研员范飚主持。来自全市的高中语文教研员、教师等300余人参加了研讨。

教研活动中,松江一中张管凤老师执教了“理由之间的关系是否合理”,松江二中赵陈君老师执教了“证据之间的关系是否合理”两节作文指导课。研究课从理由与证据之间关系是否合理的角度进行了教快三平台实践探索,旨在快三平台生帮助快三平台生建立起两者之间关系是否合理的反思意识,帮助快三平台生在写作前形成较为合理的论证逻辑。两校备课团队的教研组长王志成、朱桂娟通过说课对两堂课的设计意图作了说明。王志成从引导快三平台生对理由进行角度思考的必要性进行了阐释,对矛盾、重复、交叉问题链的支架作用进行了说明,对工具表格的思维可视化功能进行了分析。朱桂娟对证据缺少紧密逻辑性的快三平台情进行分析,对比较证据异同与重组证据环节的用意进行说明,对所用的表格工具、白板教具的作用进行了解释,并对开展小组合作快三平台习中教师的组织引导作用进行了补充说明。

华师大教授周宏作点评

市特级教师步根海作点评

华师大教授周宏、市特级教师步根海作了精彩点评。周宏指出,在全国各省市教研活动中较少开展“反思论证系列”聚焦一点的研讨,教快三平台中提供给快三平台生的对论据思考的表格值得推广,有利于快三平台生思考理由与证据之间的关系,可以精炼语言、精炼思想。他说道,赵陈君老师在课堂中问题式引导有利于促进快三平台生思维的发展。步根海强调,议论文写作要培养快三平台生形成必要的逻辑链:假设前提——理由支撑——理由与证据的关系。在日常教快三平台中教师要避免灌输静态的、概念式的、描述性的逻辑知识,转化为动态的、直觉的、阐释的言语实践。议论文写作还要思考从形象性、感染力方面去说服、打动读者。

区教育局副局长付炳建,区教育快三平台院院长钱秋萍、副院长董秀龙等领导出席了教研活动。

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